为了提高思政课教学质量，增强教师之间的交流和合作，推动学校思政教育创新发展，11月16日下午，马克思主义学院概论教研室、德法教研室分别开展了集体备课活动。
概论教研室围绕第十三、十四章的教学设计进行研讨。李园鑫老师主备第十三章《维护和塑造国家安全》，她围绕着“是什么”、“怎么做”两个问题，从国家安全观的演进中阐释总体国家安全观的鲜明特征，使学生掌握总体国家安全观的核心要义，深刻理解总体国家安全观在维护和塑造新时代国家安全方面的重要作用。李勇老师主备第十四章《建设巩固国防和强大人民军队》，他以我国国家安全面临的风险和挑战为切入口，结合世情、国情、军情，围绕建设巩固国防和强大人民军队的重大意义、建设一支什么样的强大人民军队、怎样建设人民军队等教学重点，详细梳理了习近平强军思想的主要内容和重大意义，并通过设置讨论、探究等教学活动，强化国防意识、激发参军热情，激励学生投身国防事业，到部队建功立业。
德法教研室由杨玉婷老师和王国平老师主备第五章《遵守道德规范 锤炼道德品格》。杨玉婷老师通过学习通平台发布主题讨论，以问题导入引发学生思考，将案例式教学法、探究式教学法和自主学习法相结合，启发学生理解社会主义道德的重要性，明确社会主义道德的核心和原则。通过结合学生的个性特征进行学情分析，杨玉婷老师选取热点事件、道德榜样人物和亚运会等新颖案例，吸引学生们兴趣，加深他们对“如何投身道德实践”的理解与把握，进一步提升学生们的道德素养和实践能力。
教而不研则浅，研而不教则空。通过此次集体备课活动，教师之间根据教学实际深入交流，从教研活动中汲取养分，提高教学技能，把更科学、更有效的教学方法运用到今后的教学中去，有效推动思政课教学守正创新，为全面提高教学质量奠定了坚实的基础。
审稿人：孙季勤 闫冰
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