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聚焦一线教学课堂,筑牢办学质量根基——谢宝华到机电工程学院推门听课
  2023-11-16 机电工程学院 孙开鸾



       11月15日,学校党委书记谢宝华到机电工程学院推门听课,机电工程学院院长秦峰、副院长邓祥周参加了活动。
       早上8:10,谢宝华一行来到综合楼附楼,随机听取了郑铮老师的《机械制图》课程。郑老师讲授的课题为《组合体三视图的画法》,她首先进行了学情分析,本次课为组合体画法的最后一次练习课,难度相对较高,需要运用制图技术解决,同时借助轴测图进行验证。然后选取了组合体切割和叠加两个类型的题目,分别采用线面分析法和形体分析法绘制了三视图。使学生掌握了由组合体轴测图绘制三视图的步骤,锻炼了空间想象能力。
       课后,进行了评课活动。邓祥周认为:加强信息化教学手段的运用可以提高教学效率,通过图像、声音、视频等多种形式呈现教学内容,使教学更加生动、形象,激发学生的学习兴趣,有助于学生更好地理解和掌握知识。秦峰认为:加强师生、生生互动可以提高学生的学习积极性和参与度,有助于培养学生的主动学习能力和解决问题的能力,增强学生团队合作精神和沟通能力。谢宝华对郑老师的课堂教学效果表示肯定。他强调:一、教学质量是学校的生命线,教育教学始终是学校的中心工作,要进一步改进教风和学风,所有老师和学生的日常工作都要给教学工作让步;二、课堂教学是人才培养工作的主阵地,深入了解教师课堂教学情况要常抓不懈,持续提升课堂教学质量;三、集体备课是提升课堂教学质量的有效方法,要全方位了解学情,秉持“够用”的原则,根据不同层次、不同专业合理安排教学内容;四、坚持以学生为中心实施教学,持续推进混合教学模式,打造“有用、有趣、有效”课堂。
       课堂教学是学校办学质量的根基,机电工程学院一直重视课堂教学管理,相继出台了《机电工程学院课堂教学管理制度》《机电工程学院教学督导实施方案》《机电工程学院学风建设指导教师岗位职责及管理考核办法》等制度文件,建成了责任主体明确、管理职责清楚、规则流程完备、跟踪运转流畅、问题修正及时的课堂教学管理制度体系。机电工程学院以人才培养为核心,加强教学运行管理和保障,深耕课堂主阵地,多措并举,持续发力,推动教学质量持续提升。
审稿人:秦峰  邓祥周